Ante la devaluación, el ajuste, el tarifazo y el caos social
Jueves 19 de diciembre, 17hs
MOVILIZACIÓN de CONGRESO a PZA de MAYO
VAMOS POR LO NUESTRO
Desde la derrota electoral del 27 de octubre el gobierno ha tomado la agenda de la derecha: pago a Repsol de más de U$S 8.000 millones, acuerdos en el CIADI (Banco Mundial) por más de U$S 500 millones, fuga de reservas por más de U$S 2.000 millones, "viva la pepa" con los precios que solo en los últimos diez días subieron un 8%. No van en zaga los gobiernos provinciales de todos los signos, aumentando un 40% los impuestos y subiendo las tarifas de transporte en otro tanto.
Las tajantes declaraciones del Jefe de Gabinete, Jorge Capitanich, de negar el doble aguinaldo, un bono de fin de año o la reducción del impuesto a las ganancias que reclaman todas las organizaciones sociales, los jubilados y los sindicatos, es la demostración palmaria de que pretenden descargar el peso de la crisis sobre los trabajadores. Entretanto, mientras niegan pedidos a los trabajadores y hacen oídos sordos a sus reclamos huelguísticos, acuerdan en no más de 48 hs con la policía aumentos salariales del 50% al 100% para reforzar el aparato represivo frente a los reclamos populares.
Los partidos del gobierno, la oposición tradicional y el centroizquierda cacarean contra la "desestabilización" y firman en el Congreso acuerdos "democráticos" contra la "extorsión" policial, al tiempo que reclaman el patrullaje de la Gendarmería en todo el país.
Esa es la única respuesta de los gobernantes frente a la miseria que ellos mismos impulsan.
Pero acá no está en riesgo la democracia sino el salario y las condiciones de vida de los trabajadores. Este ajuste diario lleva a la desorganización y el caos social.
Por eso, los trabajadores debemos organizar y liderar la protesta social para terminar con el ajuste en curso y abrir el camino a la obtención de nuestras reivindicaciones.
Llamamos todos los docentes a movilizarnos este jueves 19 de diciembre, de Congreso a Plaza de Mayo, en la movilización convocada por la CTA y la Coordinadora Sindical Clasista (Partido Obrero).
Lo hacemos por:
El doble aguinaldo o un bono de fin de año no inferior a los $2.000
Un salario mínimo de $8500
82% móvil para los jubilados
Ni un despido, ninguna suspensión
Actualización salarial para todos los trabajadores en base a la inflación real
Universalización de las asignaciones familiares
Abolición del Impuesto a las Ganancias para los trabajadores bajo convenio
Absolución de los petroleros de Las Heras. Basta de persecución a los luchadores
AGRUPACIÓN NACIONAL DE DOCENTES E INVESTIGADORES UNIVERSITARIOS
domingo, 15 de diciembre de 2013
viernes, 6 de diciembre de 2013
Por un Convenio de Trabajo único y obligatorio en todas las universidades nacionales. Por la estabilidad laboral. Por la reapertura de la negociación salarial
Declaración de la AGRUPACIÓN NARANJA DE DOCENTES E INVESTIGADORES UNIVERSITARIOS
A los 150 mil docentes universitarios y preuniversitarios de todo el país
Por un Convenio de Trabajo único y obligatorio en todas las universidades nacionales. Por la estabilidad laboral. Por la reapertura de la negociación salarial
La Agrupación Naranja Nacional de Docentes e Investigadores Universitarios se dirige a todos los compañeros y compañeras docentes pre y universitarios, cualquiera sea la asociación de base a la que pertenezcan o la federación en la que estén agrupados: es necesaria la inmediata unidad de acción para quebrar la pretensión de los rectores y las burocracias sindicales de imponernos un Convenio Colectivo por empresa, con inestabilidad permanente y el congelamiento salarial hasta junio de 2014.
Convenio
Los rectores y el CIN han afirmado una y otra vez que es “innegociable e inmodificable” la posibilidad de suscribir un Convenio único, a nivel nacional, de aplicación universal e inmediata, para todos los niveles, escudándose en mecanismos como la “autonomía”, la “reserva de derechos” o el “acuerdo plenario 748/2010” del CIN.
Estos supuestos argumentos no son más que falacias. Muestran la voluntad de los rectores que se amparan en la vigente Ley de Educación Superior (LES) menemista y en estatutos reaccionarios, redactados incluso bajo dictaduras militares. Es decir, las normas que mercantilizan y privatizan la educación superior al servicio de los negociados cuyo mayor ejemplo –pero no el único– es el de la megaminera de La Alumbrera.
En este cuadro, la declaración suscripta por las seis federaciones denuncia parcialmente esta situación, ocultando sus causas y negándose a llamar a cualquier movilización unitaria en todo el país para que impongamos el Convenio único nacional, como hicimos con el movimiento huelguístico de 2005 que nos permitió conquistar el blanqueo salarial, recuperar el escalafón y la antigüedad.
Estabilidad
Es sabido por todos que más de 100 mil trabajadores de la educación universitaria somos interinos, contratados o monotributistas. Y que por lo menos otros 20 mil más ni siquiera cobran por trabajar. Como más de una vez hemos denunciado, la universidad es el “paraíso de la flexibilización laboral”. Mientras que el propio Gobierno reconoce un 38% de trabajo en negro, en las universidades que dependen del Estado y son dirigidas por rectores como Tello Roldán, la precariedad laboral alcanza a casi el 80% de la planta docente.
Exigimos la titularización/regularización de todos los docentes interinos que tengan más de 24 meses en sus cargos. El pase a planta de todos los contratados y monotributistas. El salario para todos los docentes ad honorem.
Asimismo exigimos el inmediato cese de todo despido sea de monotributistas, contratados, interinos, regulares que concluyen su período, mientras se negocia un Convenio Colectivo único a nivel nacional.
Hacemos estas exigencias porque todos los meses, todos los cuatrimestres y todos los años, se producen por goteo cientos y cientos de despidos encubiertos sin pago de indemnización por el mero hecho de la no renovación de los nombramientos. Recordamos a todos que éste fue el detonante del Riojanazo que barrió con la dictadura de Tello Roldán. La aplicación de la Ley 26.508, del 82% móvil y el derecho a opción, debe ser universal y ningún rector puede ampararse en la autonomía universitaria para pisotear los derechos laborales y previsionales de la docencia.
En este punto, la declaración suscripta por las seis federaciones es por lo menos insuficiente. Ya que nos habla de un plazo (sin definir) para que nos incorporemos a la carrera docente. No denuncia los despidos en curso. No propone terminar con las formas precarias ni gratuitas del trabajo en la universidad.
Es más: en la reunión paritaria de este 27 de noviembre, y después de haber suscripto la declaración común, el Secretario General de la CONADU, Pedro Sanllorenti, y el Secretario General de la FEDUN, Daniel Ricci, proponen que el tema de los interinatos se resuelva en las paritarias particulares, disolviendo la fuerza del movimiento nacional de la docencia en su lucha por la estabilidad laboral y condenando a los docentes –incluso con más de 20 años de antigüedad- al cadalzo de los concursos “abiertos” por los rectores.
Salario
En el medio de la estampida de los precios de los alimentos, las naftas y una galopante devaluación monetaria, los docentes universitarios recibiremos en los próximos nueve meses un 7% de recomposición a percibir en febrero de 2014.
Esto es producto de haber suscripto, por parte de las burocracias sindicales, el Estado nacional y los rectores, una paritaria de 16 meses, la peor de todo el empleo público.
Como lo hicieron los compañeros docentes de Comodoro Rivadavia, tras un paro con corte de ruta de más de 70 días; debemos deliberar, organizar y movilizarnos para la inmediata reapertura de nuestra negociación salarial y la percepción de un doble aguinaldo a fin de año o de un bono especial no inferior a los $2000. Contra el que ya se han pronunciado, explícitamente, el eterno ministro de Trabajo Carlos Tomada y el titular del Anses, Diego Bossio.
Lamentablemente, la declaración suscripta por las seis federaciones nada dice de esto.
Por lo expuesto, la Agrupación Naranja convoca a movilizarnos el próximo 9 de diciembre al CIN y a todos los rectorados para exigir Convenio Unico y de aplicación obligatoria, estabilidad laboral y ningún despido, reapertura de la negociación salarial.
Asimismo proponemos un Encuentro de asociaciones de base, delegados, activistas, de todas las universidades nacionales, como primer paso para organizar las acciones que nos permitan conquistar las reivindicaciones planteadas.
A los 150 mil docentes universitarios y preuniversitarios de todo el país
Por un Convenio de Trabajo único y obligatorio en todas las universidades nacionales. Por la estabilidad laboral. Por la reapertura de la negociación salarial
La Agrupación Naranja Nacional de Docentes e Investigadores Universitarios se dirige a todos los compañeros y compañeras docentes pre y universitarios, cualquiera sea la asociación de base a la que pertenezcan o la federación en la que estén agrupados: es necesaria la inmediata unidad de acción para quebrar la pretensión de los rectores y las burocracias sindicales de imponernos un Convenio Colectivo por empresa, con inestabilidad permanente y el congelamiento salarial hasta junio de 2014.
Convenio
Los rectores y el CIN han afirmado una y otra vez que es “innegociable e inmodificable” la posibilidad de suscribir un Convenio único, a nivel nacional, de aplicación universal e inmediata, para todos los niveles, escudándose en mecanismos como la “autonomía”, la “reserva de derechos” o el “acuerdo plenario 748/2010” del CIN.
Estos supuestos argumentos no son más que falacias. Muestran la voluntad de los rectores que se amparan en la vigente Ley de Educación Superior (LES) menemista y en estatutos reaccionarios, redactados incluso bajo dictaduras militares. Es decir, las normas que mercantilizan y privatizan la educación superior al servicio de los negociados cuyo mayor ejemplo –pero no el único– es el de la megaminera de La Alumbrera.
En este cuadro, la declaración suscripta por las seis federaciones denuncia parcialmente esta situación, ocultando sus causas y negándose a llamar a cualquier movilización unitaria en todo el país para que impongamos el Convenio único nacional, como hicimos con el movimiento huelguístico de 2005 que nos permitió conquistar el blanqueo salarial, recuperar el escalafón y la antigüedad.
Estabilidad
Es sabido por todos que más de 100 mil trabajadores de la educación universitaria somos interinos, contratados o monotributistas. Y que por lo menos otros 20 mil más ni siquiera cobran por trabajar. Como más de una vez hemos denunciado, la universidad es el “paraíso de la flexibilización laboral”. Mientras que el propio Gobierno reconoce un 38% de trabajo en negro, en las universidades que dependen del Estado y son dirigidas por rectores como Tello Roldán, la precariedad laboral alcanza a casi el 80% de la planta docente.
Exigimos la titularización/regularización de todos los docentes interinos que tengan más de 24 meses en sus cargos. El pase a planta de todos los contratados y monotributistas. El salario para todos los docentes ad honorem.
Asimismo exigimos el inmediato cese de todo despido sea de monotributistas, contratados, interinos, regulares que concluyen su período, mientras se negocia un Convenio Colectivo único a nivel nacional.
Hacemos estas exigencias porque todos los meses, todos los cuatrimestres y todos los años, se producen por goteo cientos y cientos de despidos encubiertos sin pago de indemnización por el mero hecho de la no renovación de los nombramientos. Recordamos a todos que éste fue el detonante del Riojanazo que barrió con la dictadura de Tello Roldán. La aplicación de la Ley 26.508, del 82% móvil y el derecho a opción, debe ser universal y ningún rector puede ampararse en la autonomía universitaria para pisotear los derechos laborales y previsionales de la docencia.
En este punto, la declaración suscripta por las seis federaciones es por lo menos insuficiente. Ya que nos habla de un plazo (sin definir) para que nos incorporemos a la carrera docente. No denuncia los despidos en curso. No propone terminar con las formas precarias ni gratuitas del trabajo en la universidad.
Es más: en la reunión paritaria de este 27 de noviembre, y después de haber suscripto la declaración común, el Secretario General de la CONADU, Pedro Sanllorenti, y el Secretario General de la FEDUN, Daniel Ricci, proponen que el tema de los interinatos se resuelva en las paritarias particulares, disolviendo la fuerza del movimiento nacional de la docencia en su lucha por la estabilidad laboral y condenando a los docentes –incluso con más de 20 años de antigüedad- al cadalzo de los concursos “abiertos” por los rectores.
Salario
En el medio de la estampida de los precios de los alimentos, las naftas y una galopante devaluación monetaria, los docentes universitarios recibiremos en los próximos nueve meses un 7% de recomposición a percibir en febrero de 2014.
Esto es producto de haber suscripto, por parte de las burocracias sindicales, el Estado nacional y los rectores, una paritaria de 16 meses, la peor de todo el empleo público.
Como lo hicieron los compañeros docentes de Comodoro Rivadavia, tras un paro con corte de ruta de más de 70 días; debemos deliberar, organizar y movilizarnos para la inmediata reapertura de nuestra negociación salarial y la percepción de un doble aguinaldo a fin de año o de un bono especial no inferior a los $2000. Contra el que ya se han pronunciado, explícitamente, el eterno ministro de Trabajo Carlos Tomada y el titular del Anses, Diego Bossio.
Lamentablemente, la declaración suscripta por las seis federaciones nada dice de esto.
Por lo expuesto, la Agrupación Naranja convoca a movilizarnos el próximo 9 de diciembre al CIN y a todos los rectorados para exigir Convenio Unico y de aplicación obligatoria, estabilidad laboral y ningún despido, reapertura de la negociación salarial.
Asimismo proponemos un Encuentro de asociaciones de base, delegados, activistas, de todas las universidades nacionales, como primer paso para organizar las acciones que nos permitan conquistar las reivindicaciones planteadas.
jueves, 5 de diciembre de 2013
Luján: Por una Dasmi solidaria financiada por la universidad y el Estado.
No a la confiscación de nuestro salario.
Cobertura para todos, por una auditoria electa por los afiliados.
Muchos son los problemas que enfrentamos en nuestra obra social y para solucionarnos necesitamos una propuesta integral
Una obra social se funda sobre el principio solidario y no en principios de racionalidad económica. En los últimos meses DASMI ha buscado incrementar sus ingresos a partir de medidas que van contra el principio de la solidaridad: ha incrementado el piso mínimo del aporte del 3% de los ingresos de los trabajadores imponiendo el piso de un salario por dedicación exclusiva, de esta manera un docente que cobra por una designación simple aporta por una exclusiva, una aberración que representa una confiscación al salario. Ha aumentado el valor de las cuotas de los afiliados adherentes al doble, incluyendo los ad honoren que deben abonar por mes $ 600.- otra aberración de DASMI y de la Universidad donde los docentes, mal llamados ad honoren, no sólo pagan por trabajar sino que también por la obra social. Desde ADUNLu hemos solicitado que la Universidad se haga cargo de la obra social de los ad honoren. Otra forma que busco DASMI de financiarse fue pidiendo a los gremios que se hagan cargo de las cuotas mensuales de los afiliados jubilados.
Es evidente que existen problemas de financiamiento que se han aumentado a partir de los aumentos de los costos, pero los salarios docentes se han visto congelados por la imposición de una paritaria de 16 meses; por lo tanto es claro que la obra social percibe menos ingresos ya que los costos aumentan más rápido que los salarios. DASMI busco contrarrestar esta situación confiscando el salario de los trabajadores. Desde la agrupación Naranja de la UNLu –minoría en ADUNLu- sostenemos que quienes deben hacerse cargo de esta situación es la universidad y el estado no los trabajadores. Luego de que los trabajadores han conquistado poner un límite al impuesto al salario viene DASMI y nos quita lo recuperado. La solución a esta situación es la reapertura urgente de las paritarias, el correlato es claro: si los docentes obtenemos un aumento salarial la obra social aumenta sus ingresos.
Además de que nos confiscan lo que nos corresponde –nuestro salario- el Auditor nos niega sistemáticamente las autorizaciones para prácticas médicas solicitadas por los profesionales que atienden, y conocen, a nuestros afiliados argumentando pomposos criterios científicos y académicos internacionales ocultando que esos criterios son los delineados por el Banco Mundial. Ante una obra social adaptada a la lógica del sistema privado nosotros proponemos un sistema de salud integrado en el cual el centro sea el paciente y no la relación costo-beneficio. No a los coseguros, ni a los excesivos pagos de bonos. Lo que garantiza un sistema de salud integrado es el aumento de salarios y un presupuesto nacional que garantice una obra social de calidad como sucede en otras administraciones públicas que dependen del gobierno nacional.
DASMI necesita una dotación extra de recursos, pero éstos no pueden provenir de los bolsillos de los trabajadores y un nuevo sistema de prestaciones que cubran realmente nuestras necesidades. En lugar de un Auditor, proponemos una junta integrada por representantes gremiales elegida mediante el sufragio de los afiliados.
Por la reapertura de las paritarias que es lo único que puede garantizar el financiamiento de la obra social.
Por una obra social que respete el principio solidario. No a la confiscación del salario.
Cobertura para todos, por una auditoria electa por los afiliados.
Muchos son los problemas que enfrentamos en nuestra obra social y para solucionarnos necesitamos una propuesta integral
Una obra social se funda sobre el principio solidario y no en principios de racionalidad económica. En los últimos meses DASMI ha buscado incrementar sus ingresos a partir de medidas que van contra el principio de la solidaridad: ha incrementado el piso mínimo del aporte del 3% de los ingresos de los trabajadores imponiendo el piso de un salario por dedicación exclusiva, de esta manera un docente que cobra por una designación simple aporta por una exclusiva, una aberración que representa una confiscación al salario. Ha aumentado el valor de las cuotas de los afiliados adherentes al doble, incluyendo los ad honoren que deben abonar por mes $ 600.- otra aberración de DASMI y de la Universidad donde los docentes, mal llamados ad honoren, no sólo pagan por trabajar sino que también por la obra social. Desde ADUNLu hemos solicitado que la Universidad se haga cargo de la obra social de los ad honoren. Otra forma que busco DASMI de financiarse fue pidiendo a los gremios que se hagan cargo de las cuotas mensuales de los afiliados jubilados.
Es evidente que existen problemas de financiamiento que se han aumentado a partir de los aumentos de los costos, pero los salarios docentes se han visto congelados por la imposición de una paritaria de 16 meses; por lo tanto es claro que la obra social percibe menos ingresos ya que los costos aumentan más rápido que los salarios. DASMI busco contrarrestar esta situación confiscando el salario de los trabajadores. Desde la agrupación Naranja de la UNLu –minoría en ADUNLu- sostenemos que quienes deben hacerse cargo de esta situación es la universidad y el estado no los trabajadores. Luego de que los trabajadores han conquistado poner un límite al impuesto al salario viene DASMI y nos quita lo recuperado. La solución a esta situación es la reapertura urgente de las paritarias, el correlato es claro: si los docentes obtenemos un aumento salarial la obra social aumenta sus ingresos.
Además de que nos confiscan lo que nos corresponde –nuestro salario- el Auditor nos niega sistemáticamente las autorizaciones para prácticas médicas solicitadas por los profesionales que atienden, y conocen, a nuestros afiliados argumentando pomposos criterios científicos y académicos internacionales ocultando que esos criterios son los delineados por el Banco Mundial. Ante una obra social adaptada a la lógica del sistema privado nosotros proponemos un sistema de salud integrado en el cual el centro sea el paciente y no la relación costo-beneficio. No a los coseguros, ni a los excesivos pagos de bonos. Lo que garantiza un sistema de salud integrado es el aumento de salarios y un presupuesto nacional que garantice una obra social de calidad como sucede en otras administraciones públicas que dependen del gobierno nacional.
DASMI necesita una dotación extra de recursos, pero éstos no pueden provenir de los bolsillos de los trabajadores y un nuevo sistema de prestaciones que cubran realmente nuestras necesidades. En lugar de un Auditor, proponemos una junta integrada por representantes gremiales elegida mediante el sufragio de los afiliados.
Por la reapertura de las paritarias que es lo único que puede garantizar el financiamiento de la obra social.
Por una obra social que respete el principio solidario. No a la confiscación del salario.
sábado, 16 de noviembre de 2013
Una reforma que fortalece la construcción de un sindicato clasista
En el marco de una asamblea masiva, la AGD-UBA reformó sus estatutos, como resultado de una iniciativa de la Agrupación Naranja. Perfeccionando un estatuto que enmarcó el desarrollo de un gremio clasista, surgido desde las bases y contra la burocracia, que pasó de 150 a más de 4000 afiliados en poco más de una década, y que convirtió a la AGD en el principal gremio de la UBA, en la principal asociación agrupada en la CONADUH y una de las principales de la CTA.
El rol político desarrollado por la AGD en esta década la puso en el centro de los ataques políticos de las camarillas universitarias y del gobierno nacional. La necesidad de ponerle un freno a las maniobras de las camarillas universitarias contra el gremio clasista fue la principal razón para impulsar la reforma, junto con la necesidad de profundizar la organización de un gremio que tiene por objetivo conquistar a la mayoría de los docentes a una lucha por una transformación universitaria sobre otras bases sociales, en unidad con el resto de los trabajadores del país.
El método de reforma del estatuto puso de manifiesto las características democráticas y clasistas del sindicato más importante de la docencia universitaria: dos Asambleas generales, discusiones abiertas en las unidades académicas, publicación de todas las propuestas presentadas, boletines promocionando los debates y miles de afiches por toda la ciudad llamando al debate y la deliberación colectiva.
Por este motivo, es un gran paso adelante la reforma de aspectos cruciales impulsados por la Naranja como la ampliación de la Mesa Ejecutiva para poder hacer frente a nuevas necesidades propias del crecimiento e integrar a las minorías, la promoción de la participación de quienes sin ser afiliados a los aparatos burocráticos pero tampoco aun al sindicato clasista (que solo nuclea el 10% de los trabajadores) puedan organizarse y elegir sus representantes por facultad; la creación de un cuerpo de delegados general y por facultad llevando a cada lugar de trabajo la organización sindical para controlar y garantizar los derechos de los trabajadores. La propuesta de la Naranja y el voto por la ampliación y elección por sistema D'Hont de la Junta Electoral para garantizar la participación de las minorías en la implementación del proceso electoral se convierte en algo inédito en el movimiento obrero regimentado por las burocracias.
Otra nueva reforma es la separación de las Comisiones Directivas de facultades (equivalentes a las comisiones internas de fábrica) de la Mesa Ejecutiva, lo cual fortalece al gremio poniéndole una traba a los intentos de las camarillas universitarias de actuar contra el sindicato a partir del voto de docentes ligados a ellas y contrarios a la afiliación sindical, un mecanismo implementado por varias gestiones y fuerzas hostiles a la organización gremial de los trabajadores. La resolución de que no puedan votar en las Comisiones Directivas de AGD los afiliados a los sindicatos burocráticos, agentes directos de las gestiones y/o del gobierno, en el mismo sentido, es toda una conquista.
Irónicamente, la intervención de Docentes x el Cambio – Marea Popular impidió llegar a los votos que se necesitaban para aprobar puntos que desde la Naranja consideramos importantes para ampliar la participación y ordenar y clarificar cuestiones del estatuto. La misma agrupación que casi no participó de las últimas asambleas del gremio, que le dio mayoritariamente la espalda a las reuniones de discusión del estatuto en las unidades académicas, y no participó de las recientes medidas de lucha por el Convenio Colectivo de Trabajo y la reapertura de las paritarias, se movilizó a la asamblea para que no se avanzara en la clarificación de los artículos que ellos utilizan desde que existen para atacar al gremio. Su propuesta para el manejo de los fondos de la AGD, exigiendo formar cajas de recaudación paralela en las unidades académicas, sin que se deban informar los gastos, encubre la orientación de debilitar a la AGD dando lugar a una fragmentación de sindicatos por facultad. Lo más llamativo fue su votación contra de la ampliación de las Comisiones Directivas, dándole la espalda a sumar voces y organización en los frentes donde se da la lucha contra las camarillas.
La divisoria de aguas entre el clasismo y los que medran avanzó un paso más en su clarificación. También las distintas posiciones en la construcción gremial. La Naranja defiende un sindicato participativo que dé cabida al conjunto de los docentes de la UBA y seguirá enfrentando propuestas federativas que sólo llevan al debilitamiento gremial. La sola comparación de la propuesta presentada por la Naranja contrasta por el vértice con los modelos sindicales defendidos por la mayoría de las expresiones sindicales, incluyendo a la CTA de Lozano-De Gennaro, que no contempla representación proporcional de las minorías, reproduciendo el sindicalismo del unicato.
La reforma del estatuto fortalece al gremio para las luchas por venir, principalmente la defensa del Convenio Colectivo de Trabajo a nivel nacional de aplicación obligatoria en todas las universidades, la reapertura inmediata de la paritaria frente a la escalada de los precios y el doble aguinaldo, y la democratización de la universidad contra las camarillas privatistas y mercantilizadoras, que aplican la LES menemista y la regimentación de la CONEAU en beneficio de las empresas y corporaciones capitalistas.
El esfuerzo por mejorar uno de los estatutos más democráticos del movimiento obrero es un excelente aporte de AGD a todos los trabajadores que luchan por la democratización de los sindicatos y la expulsión de la burocracia sindical.
El rol político desarrollado por la AGD en esta década la puso en el centro de los ataques políticos de las camarillas universitarias y del gobierno nacional. La necesidad de ponerle un freno a las maniobras de las camarillas universitarias contra el gremio clasista fue la principal razón para impulsar la reforma, junto con la necesidad de profundizar la organización de un gremio que tiene por objetivo conquistar a la mayoría de los docentes a una lucha por una transformación universitaria sobre otras bases sociales, en unidad con el resto de los trabajadores del país.
El método de reforma del estatuto puso de manifiesto las características democráticas y clasistas del sindicato más importante de la docencia universitaria: dos Asambleas generales, discusiones abiertas en las unidades académicas, publicación de todas las propuestas presentadas, boletines promocionando los debates y miles de afiches por toda la ciudad llamando al debate y la deliberación colectiva.
Por este motivo, es un gran paso adelante la reforma de aspectos cruciales impulsados por la Naranja como la ampliación de la Mesa Ejecutiva para poder hacer frente a nuevas necesidades propias del crecimiento e integrar a las minorías, la promoción de la participación de quienes sin ser afiliados a los aparatos burocráticos pero tampoco aun al sindicato clasista (que solo nuclea el 10% de los trabajadores) puedan organizarse y elegir sus representantes por facultad; la creación de un cuerpo de delegados general y por facultad llevando a cada lugar de trabajo la organización sindical para controlar y garantizar los derechos de los trabajadores. La propuesta de la Naranja y el voto por la ampliación y elección por sistema D'Hont de la Junta Electoral para garantizar la participación de las minorías en la implementación del proceso electoral se convierte en algo inédito en el movimiento obrero regimentado por las burocracias.
Otra nueva reforma es la separación de las Comisiones Directivas de facultades (equivalentes a las comisiones internas de fábrica) de la Mesa Ejecutiva, lo cual fortalece al gremio poniéndole una traba a los intentos de las camarillas universitarias de actuar contra el sindicato a partir del voto de docentes ligados a ellas y contrarios a la afiliación sindical, un mecanismo implementado por varias gestiones y fuerzas hostiles a la organización gremial de los trabajadores. La resolución de que no puedan votar en las Comisiones Directivas de AGD los afiliados a los sindicatos burocráticos, agentes directos de las gestiones y/o del gobierno, en el mismo sentido, es toda una conquista.
Irónicamente, la intervención de Docentes x el Cambio – Marea Popular impidió llegar a los votos que se necesitaban para aprobar puntos que desde la Naranja consideramos importantes para ampliar la participación y ordenar y clarificar cuestiones del estatuto. La misma agrupación que casi no participó de las últimas asambleas del gremio, que le dio mayoritariamente la espalda a las reuniones de discusión del estatuto en las unidades académicas, y no participó de las recientes medidas de lucha por el Convenio Colectivo de Trabajo y la reapertura de las paritarias, se movilizó a la asamblea para que no se avanzara en la clarificación de los artículos que ellos utilizan desde que existen para atacar al gremio. Su propuesta para el manejo de los fondos de la AGD, exigiendo formar cajas de recaudación paralela en las unidades académicas, sin que se deban informar los gastos, encubre la orientación de debilitar a la AGD dando lugar a una fragmentación de sindicatos por facultad. Lo más llamativo fue su votación contra de la ampliación de las Comisiones Directivas, dándole la espalda a sumar voces y organización en los frentes donde se da la lucha contra las camarillas.
La divisoria de aguas entre el clasismo y los que medran avanzó un paso más en su clarificación. También las distintas posiciones en la construcción gremial. La Naranja defiende un sindicato participativo que dé cabida al conjunto de los docentes de la UBA y seguirá enfrentando propuestas federativas que sólo llevan al debilitamiento gremial. La sola comparación de la propuesta presentada por la Naranja contrasta por el vértice con los modelos sindicales defendidos por la mayoría de las expresiones sindicales, incluyendo a la CTA de Lozano-De Gennaro, que no contempla representación proporcional de las minorías, reproduciendo el sindicalismo del unicato.
La reforma del estatuto fortalece al gremio para las luchas por venir, principalmente la defensa del Convenio Colectivo de Trabajo a nivel nacional de aplicación obligatoria en todas las universidades, la reapertura inmediata de la paritaria frente a la escalada de los precios y el doble aguinaldo, y la democratización de la universidad contra las camarillas privatistas y mercantilizadoras, que aplican la LES menemista y la regimentación de la CONEAU en beneficio de las empresas y corporaciones capitalistas.
El esfuerzo por mejorar uno de los estatutos más democráticos del movimiento obrero es un excelente aporte de AGD a todos los trabajadores que luchan por la democratización de los sindicatos y la expulsión de la burocracia sindical.
lunes, 11 de noviembre de 2013
Este jueves 14 de noviembre, todos a la Asamblea por la reforma del estatuto de AGD
ASAMBLEA GENERAL DOCENTE DE LA UBA.
JUEVES 14 DE NOVIEMBRE, 18hs.,
EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA, PASEO COLON 850,
AULA ADRIANA CALVO, número 403 (4to. Piso)
Este jueves 14, la Asamblea de AGD deliberará y aprobará el estatuto de nuestra organización gremial para la próxima etapa.
Como lo planteamos en la asamblea anterior, donde se votó por unanimidad la necesidad de la reforma, la propuesta de nuevo estatuto que elaboramos viene a profundizar y consolidar los principios fundamentales de la AGD: la independencia política del Estado y las gestiones universitarias, la más profunda delimitación de las burocracias sindicales, la deliberación asamblearia como método y el programa histórico de reivindicaciones del movimiento docente universitario.
Durante este mes de debate -desarrollado en reuniones de Mesa Ejecutiva y en todas las unidades académicas-, quedó claro que la Naranja elaboró una propuesta de estatuto que amplía los cargos en la ME y las Comisiones Directivas para garantizar la representación de las minorías, que sostiene la elección en asamblea de los congresales y paritarios, que preserva el derecho al voto de los no afiliados en las CD para ampliar la participación de los docentes, que asegura el financiamiento de las comisiones internas y que incorpora la secretaría de la mujer, diversidad sexual y género, entre otros puntos. No exageramos al caracterizar a esta propuesta de estatuto como la mejor expresión de democracia sindical en el movimiento obrero argentino, que sin duda tenderá a fortalecer la AGD para la etapa que estamos transitando y las luchas por venir.
Tanto la naturaleza del estatuto como el método que nos propusimos para discutirlo con los docentes desmienten de punta a punta los planteos de Docentes x el Cambio. Reclamaban más debate -que se dio extensamente y en todas las instancias- ¡y no presentaron públicamente ninguna propuesta de reforma! Y ahora salen a denunciar un supuesto “ultimatismo” de la Naranja para imponer el debate (cuando la asamblea general lo aprobó por unanimidad de los presentes, DxC incluidos) o reivindicar un carácter "federativo" del gremio, un planteo de disolución de la AGD como sindicato de los docentes universitarios.
La Naranja ha realizado una propuesta que vino trabajando y mejorando en el debate con los docentes y con todo el activismo. Convocamos a todos a hacer masiva la asamblea del jueves 14, en la Facultad de Ingeniería y a consolidar en el estatuto la expresión de nuestro sindicato de base, como instrumento para conquistar nuestros derechos y llevar a un nuevo plano los ideales de la Reforma Universitaria de 1918.
AGRUPACIÓN NARANJA DE DOCENTES UNIVERSITARIOS
JUEVES 14 DE NOVIEMBRE, 18hs.,
EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA, PASEO COLON 850,
AULA ADRIANA CALVO, número 403 (4to. Piso)
Este jueves 14, la Asamblea de AGD deliberará y aprobará el estatuto de nuestra organización gremial para la próxima etapa.
Como lo planteamos en la asamblea anterior, donde se votó por unanimidad la necesidad de la reforma, la propuesta de nuevo estatuto que elaboramos viene a profundizar y consolidar los principios fundamentales de la AGD: la independencia política del Estado y las gestiones universitarias, la más profunda delimitación de las burocracias sindicales, la deliberación asamblearia como método y el programa histórico de reivindicaciones del movimiento docente universitario.
Durante este mes de debate -desarrollado en reuniones de Mesa Ejecutiva y en todas las unidades académicas-, quedó claro que la Naranja elaboró una propuesta de estatuto que amplía los cargos en la ME y las Comisiones Directivas para garantizar la representación de las minorías, que sostiene la elección en asamblea de los congresales y paritarios, que preserva el derecho al voto de los no afiliados en las CD para ampliar la participación de los docentes, que asegura el financiamiento de las comisiones internas y que incorpora la secretaría de la mujer, diversidad sexual y género, entre otros puntos. No exageramos al caracterizar a esta propuesta de estatuto como la mejor expresión de democracia sindical en el movimiento obrero argentino, que sin duda tenderá a fortalecer la AGD para la etapa que estamos transitando y las luchas por venir.
Tanto la naturaleza del estatuto como el método que nos propusimos para discutirlo con los docentes desmienten de punta a punta los planteos de Docentes x el Cambio. Reclamaban más debate -que se dio extensamente y en todas las instancias- ¡y no presentaron públicamente ninguna propuesta de reforma! Y ahora salen a denunciar un supuesto “ultimatismo” de la Naranja para imponer el debate (cuando la asamblea general lo aprobó por unanimidad de los presentes, DxC incluidos) o reivindicar un carácter "federativo" del gremio, un planteo de disolución de la AGD como sindicato de los docentes universitarios.
La Naranja ha realizado una propuesta que vino trabajando y mejorando en el debate con los docentes y con todo el activismo. Convocamos a todos a hacer masiva la asamblea del jueves 14, en la Facultad de Ingeniería y a consolidar en el estatuto la expresión de nuestro sindicato de base, como instrumento para conquistar nuestros derechos y llevar a un nuevo plano los ideales de la Reforma Universitaria de 1918.
AGRUPACIÓN NARANJA DE DOCENTES UNIVERSITARIOS
sábado, 12 de octubre de 2013
Los docentes exigimos un convenio colectivo de trabajo único y nacional
Un reclamo inmodificable e innegociable
El miércoles 9, en la reunión paritaria por el Convenio Colectivo de Trabajo, los representantes del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que reúne a todos los rectores, ratificaron su política de que su proyecto de CCT no será único para todos los niveles ni nacional, de aplicación obligatoria en todas las universidades nacionales. Para ellos, ese punto es “inmodificable e innegociable” (sic).
Una barbaridad completa. Con el aval del Gobierno (a través de la Secretaría de Políticas Universitarias), los rectores pretenden un convenio por empresa (universidad). Con docentes más inestables, precarios, sin derecho alguno. El sueño de la UIA ahora en la pretensión de los rectores que, como el defenestrado Rector de La Rioja Tello Roldán, aspiran a seguir vulnerando todos y cada uno de nuestros derechos como trabajadores: estabilidad laboral, carrera docente, salario para todos los docentes, licencias, condiciones de trabajo seguras.
El día anterior, en una de la más masivas asambleas de la AGD, los docentes de la UBA nos pronunciamos por la inmediata aplicación de los capítulos acordados y por el cese de todo despido en las Universidades Nacionales mientras dure la negociación. Exigimos la derogación del Acuerdo Plenario 748/2010 y artículo 4 del CCT patronal que habilita a que las autoridades universitarias no suscriban el Convenio.
Para los docentes, estos puntos también son inmodificables e innegociables.
El jueves 17 y viernes 18, la Asamblea resolvió convocar una Jornada de Protesta y Difusión por un CCT único y nacional, y por la reapertura de las paritarias. La Agrupación Naranja llama a todas y todos los docentes a participar en la Jornada promoviendo el debate en los cursos, en las salas de profesores y en cada lugar de trabajo.
Tenemos que parar el CCT patronal. Vamos por un CCT único y nacional que garantice nuestros derechos.
La necesidad de la reforma, por unanimidad
La Asamblea también se pronunció por unanimidad por la necesidad de reformar el Estatuto de la AGD. Un enorme paso que nos permitirá contar, tras el proceso de debate que ya se abre, con un nuevo estatuto que se adecúe a la realidad de los actuales 4200 afiliados.
Frente a la política del CIN y el Gobierno, necesitamos más que nunca fortalecer la organización de los trabajadores docentes universitarios en su lucha por sus derechos y contra todos los agravios de las camarillas.
Jueves 17 y Viernes 18 de octubre
JORNADA de PROTESTA y DIFUSIÓN por un CONVENIO UNICO y NACIONAL
El miércoles 9, en la reunión paritaria por el Convenio Colectivo de Trabajo, los representantes del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que reúne a todos los rectores, ratificaron su política de que su proyecto de CCT no será único para todos los niveles ni nacional, de aplicación obligatoria en todas las universidades nacionales. Para ellos, ese punto es “inmodificable e innegociable” (sic).
Una barbaridad completa. Con el aval del Gobierno (a través de la Secretaría de Políticas Universitarias), los rectores pretenden un convenio por empresa (universidad). Con docentes más inestables, precarios, sin derecho alguno. El sueño de la UIA ahora en la pretensión de los rectores que, como el defenestrado Rector de La Rioja Tello Roldán, aspiran a seguir vulnerando todos y cada uno de nuestros derechos como trabajadores: estabilidad laboral, carrera docente, salario para todos los docentes, licencias, condiciones de trabajo seguras.
El día anterior, en una de la más masivas asambleas de la AGD, los docentes de la UBA nos pronunciamos por la inmediata aplicación de los capítulos acordados y por el cese de todo despido en las Universidades Nacionales mientras dure la negociación. Exigimos la derogación del Acuerdo Plenario 748/2010 y artículo 4 del CCT patronal que habilita a que las autoridades universitarias no suscriban el Convenio.
Para los docentes, estos puntos también son inmodificables e innegociables.
El jueves 17 y viernes 18, la Asamblea resolvió convocar una Jornada de Protesta y Difusión por un CCT único y nacional, y por la reapertura de las paritarias. La Agrupación Naranja llama a todas y todos los docentes a participar en la Jornada promoviendo el debate en los cursos, en las salas de profesores y en cada lugar de trabajo.
Tenemos que parar el CCT patronal. Vamos por un CCT único y nacional que garantice nuestros derechos.
La necesidad de la reforma, por unanimidad
La Asamblea también se pronunció por unanimidad por la necesidad de reformar el Estatuto de la AGD. Un enorme paso que nos permitirá contar, tras el proceso de debate que ya se abre, con un nuevo estatuto que se adecúe a la realidad de los actuales 4200 afiliados.
Frente a la política del CIN y el Gobierno, necesitamos más que nunca fortalecer la organización de los trabajadores docentes universitarios en su lucha por sus derechos y contra todos los agravios de las camarillas.
Jueves 17 y Viernes 18 de octubre
JORNADA de PROTESTA y DIFUSIÓN por un CONVENIO UNICO y NACIONAL
lunes, 30 de septiembre de 2013
Asamblea General Docente. Martes 8 de octubre, 18hs., en el nuevo local de la AGD: Chile 2181.
Por un plan
de acción para conquistar nuestros derechos.
Por la democratización del
gobierno universitario.
Por la estabilidad laboral
La próxima Asamblea General
Docente de la UBA va a ser muy importante porque hay dos cuestiones que son
fundamentales para conquistar nuestros derechos laborales y salariales, y para
fortalecer la organización del sindicato que hemos venido construyendo desde
hace más de una década.
El reciente paro en todas las
universidades nacionales –que tuvo enorme repercusión en algunas facultades y
unidades académicas de la UBA- llevó a retroceder a los rectores que, desde el
Consejo Interuniversitario Nacional, intentaron desconocer los capítulos ya
acordados del Convenio Colectivo de Trabajo.
Ahora, más
que nunca, tenemos que debatir y resolver cómo seguimos una lucha para
conquistar, también contra la política del CIN y del Gobierno nacional: 1) que
se apliquen de manera inmediata los capítulos de Licencias y Seguridad e
Higiene en todas las UUNN y colegios preuniversitarios; 2) que el CCT sea
único, de aplicación obligatoria en todas las universidades nacionales, contra
los intentos de fragmentar (uno para los docentes preuniversitarios y otro para
los universitarios) y atomizar la lucha nacional. Los rectores y el Gobierno
siguen pretendiendo que sea cada autoridad universitaria la que resuelva si
adhiere al CCT. En los hechos esto significa que el Convenio Colectivo dejaría
de ser colectivo para ser implementado según decida cada consejo superior. Para
esto usan más que discrecionalmente la autonomía, cambiando el sentido
histórico que tuvo su conquista. Es decir, pretenden tantos convenios (a la
baja) como universidades nacionales existen. Nos pretenden interinos
permanentes, precarios, ad honorem, cesanteados.
Exigimos
también la reapertura de la mesa de negociación salarial. Tenemos que quebrar
la política de congelamiento a 16 meses que nos impusieron las burocracias y el
Gobierno en abril pasado. De ahora a julio de 2014, solo cobraremos un 11% de
incremento (siempre sobre los sueldos de
setiembre de 2012) en un cuadro de inflación que lo supera largamente.
Desde hace
décadas, los rectores y la mayoría de los consejos se han convertido en una
verdadera casta sobre la base de un aparato de naturaleza completamente
antidemocrática, como se expresa en La Rioja, uno de los peores ejemplos pero
igualmente representativo del conjunto del funcionamiento de las gestiones
burocráticas universitarias en todo el país.
La lucha por nuestro salario y
por nuestros derechos laborales es también por la democratización profunda del
gobierno universitario, junto con los estudiantes y los no docentes.
Fortalecer
la organización sindical
Para obtener nuestras
reivindicaciones tenemos que fortalecer la AGD. Para ello, tenemos que
resolver colectivamente abrir
un debate en torno al Estatuto de la AGD y la necesidad de su modificación.
La reforma
del estatuto de AGD se plantea como una necesidad, por un lado, para el
desarrollo de la organización de los trabajadores docentes universitarios en su
lucha por sus derechos, contra los agravios de las camarillas, y para
profundizar la democracia sindical hacia adentro y hacia afuera del propio
gremio. Por otro, para desarrollar la unidad de clase de los trabajadores
docentes de la universidad que enfrentan cotidianamente las maniobras
divisionistas y de coptación de las autoridades.
El estatuto
actual fue aprobado hace 15 años por una Asamblea docente, en respuesta a
la usurpación del gremio (ADUBA) por la pandilla de Ricci con el apoyo de
jueces corruptos, el Rectorado de la UBA y el Ministerio de Trabajo con la
Banelco de Flamarique.
Hoy el
gremio, de esos 180 afiliados de entonces pertenecientes a cinco facultades, ha
alcanzado los más de 4200 afiliados y está organizado en prácticamente todas
las unidades académicas de la UBA, siendo un protagonista clave a la hora de
denunciar los embates
de las gestiones, de organizar a las y los docentes, de promover el debate y la
resolución asamblearia, de llevar adelante la más plena democracia sindical. En
estos años hemos logrado consolidar una organización sindical antiburocrática,
masiva e independiente de la patronal. Necesitamos adecuar el estatuto a esta realidad
que construimos sobre la base de estos principios.
Las/os invitamos a que
participen de la asamblea, que intervengan en todos los debates, que se sigan
organizando con el único sindicato de trabajadores de la UBA.
Asamblea General Docente. Martes 8
de octubre, 18hs., en el nuevo local de la AGD: Chile 2181.
Por un plan
de acción para conquistar nuestros derechos. Por la democratización del
gobierno universitario. Por la estabilidad laboral
AGRUPACIÓN
NARANJA DE DOCENTES E INVESTIGADORES DE LA UBA
martes, 24 de septiembre de 2013
Balance de las elecciones: En la UBA se expresó la caída del kirchnerismo y el avance de la izquierda
Las elecciones universitarias, que se celebraron del 2 al 7 de septiembre, dieron como resultado el crecimiento y el triunfo de la izquierda como fuerza política. Estos resultados se dan en el contexto más general de la consolidación de la izquierda a nivel nacional, como se expresó en las PASO en las votaciones del FIT y del Partido Obrero. Esto es, del crecimiento de una perspectiva de los trabajadores, independiente políticamente del Estado y los partidos patronales tanto en las elecciones de legisladores nacionales y provinciales como en los sindicatos y ahora en la UBA.
El triunfo de la izquierda en siete centros de estudiantes (Filosofia y Letras, Sociales, Psicología, Exactas, Veterinaria, Farmacia y Arquitectura) revela, de un lado, la extensión de la crisis del gobierno kirchnerista –anticipada en las elecciones del pasado 11 de agosto- junto con la del conjunto de camarillas que gobierna la UBA. Del otro, la consolidación de una salida por izquierda que apoyaron los estudiantes en una elección histórica.
Presionados por un cuadro de crisis política, la desorganización económica y el resultado de las PASO, las camarillas que dirigen la universidad despolitizaron las elecciones y pasaron a utilizar argumentos técnicos burocráticos para garantizar su continuidad mientras dejan a miles de docentes e investigadores sin concursos o financiamiento, en condiciones de ad honorem o cesanteándolos al no aplicar la ley 26.508. En todos los casos y claustros –y con la sola excepción de la izquierda- dominó la defensa de la gestión burocrática y la agitación de fantasmas (o ambas en simultáneo).
Los resultados echaron por tierra la tesis de quienes ven a un gobierno fuerte, argumento con el que pretenden clausurar las luchas, o quienes lo definen como un gobierno en disputa. Así lo demuestra el otro gran derrotado político de estas jornadas: el centroizquierda (Marea Popular) que fabuló hasta el último momento la amenaza de un inexistente avance K y perdió los cuatro centros que dirigía.
Se abre una oportunidad para hacer oír otra voz y abrir el debate en todos los órganos de gobierno de la UBA y de distintas facultades. De plantear y movilizarnos por todas las reivindicaciones históricas de estudiantes, docentes y no docentes, como la democratización del gobierno universitario y la derogación de la Ley de Educación Superior menemista mantenida durante toda esta década.
La alternativa propia y de izquierda a la desorganización económica y social en curso en el país se expresa en la lucha por una universidad asentada sobre nuevas bases.
En este cuadro, ¿cómo debemos afrontar nuestras tareas?
Los docentes universitarios debemos enfrentar frontalmente la orientación que llevan adelante el Gobierno,las camarillas y sus aliados para la universidad.
En los próximos nueve meses (hasta junio 2014) solo recibiremos un incremento salarial de un 4% en diciembre y de un 7% en enero, sobre los salarios de septiembre de 2012. El Secretario de Políticas Universitarias, Martín Gill, ha manifestado abiertamente su negativa a la reapertura de la negociación salarial.
Por otra parte, venimos exigiendo la inmediata puesta en vigencia de los acuerdos paritarios sobre Licencias y Seguridad e Higiene, y la continuidad de las negociaciones para alcanzar el Convenio Colectivo de Trabajo, único, a nivel nacional, para los y las docentes dependientes de las universidades nacionales.
Asimismo, el Gobierno mantiene sobre nosotros/as y el conjunto de los/las trabajadores su política de confiscación salarial por la aplicación del impuesto a las ganancias sobre los salarios y el tope en el pago de las asignaciones familiares.
En materia presupuestaria, el Secretario de Políticas Universitarias manifiesta que se mantendrá la política vigente (de ajuste). El presupuesto de las UUNN sirve sólo para pagar los salarios de docentes y no docentes, ya que a ello se destina por lo menos el 90% de los recursos asignados a cada universidad. El salario para los/las docentes ad honorem, la ampliación de la planta docente, el desarrollo de la carrera docente, las promociones, los recursos para investigación y extensión, la capacitación gratuita en servicio, la solución de la crisis edilicia, las becas estudiantiles, el reequipamiento de las bibliotecas, no están contempladas ni en el presupuesto actual ni el próximo. Mientras, se incrementan en un 73% las partidas para el pago de la deuda pública.
Contra esta política se ha pronunciado masivamente el movimiento estudiantil y porciones crecientes de los docentes a través de las elecciones de graduados.
Saludamos a todas y todos los compañeros que nos dieron su apoyo. En las elecciones universitarias los llamamos a hacer un frente con la izquierda. Ahora los convocamos a fortalecer este reagrupamiento participando y trabajando colectivamente en los consejos directivos y en el sindicato AGD UBA para sentar las bases de otra universidady para defender los derechos de estudiantes, docentes y no docentes.
El triunfo de la izquierda en siete centros de estudiantes (Filosofia y Letras, Sociales, Psicología, Exactas, Veterinaria, Farmacia y Arquitectura) revela, de un lado, la extensión de la crisis del gobierno kirchnerista –anticipada en las elecciones del pasado 11 de agosto- junto con la del conjunto de camarillas que gobierna la UBA. Del otro, la consolidación de una salida por izquierda que apoyaron los estudiantes en una elección histórica.
Presionados por un cuadro de crisis política, la desorganización económica y el resultado de las PASO, las camarillas que dirigen la universidad despolitizaron las elecciones y pasaron a utilizar argumentos técnicos burocráticos para garantizar su continuidad mientras dejan a miles de docentes e investigadores sin concursos o financiamiento, en condiciones de ad honorem o cesanteándolos al no aplicar la ley 26.508. En todos los casos y claustros –y con la sola excepción de la izquierda- dominó la defensa de la gestión burocrática y la agitación de fantasmas (o ambas en simultáneo).
Los resultados echaron por tierra la tesis de quienes ven a un gobierno fuerte, argumento con el que pretenden clausurar las luchas, o quienes lo definen como un gobierno en disputa. Así lo demuestra el otro gran derrotado político de estas jornadas: el centroizquierda (Marea Popular) que fabuló hasta el último momento la amenaza de un inexistente avance K y perdió los cuatro centros que dirigía.
Se abre una oportunidad para hacer oír otra voz y abrir el debate en todos los órganos de gobierno de la UBA y de distintas facultades. De plantear y movilizarnos por todas las reivindicaciones históricas de estudiantes, docentes y no docentes, como la democratización del gobierno universitario y la derogación de la Ley de Educación Superior menemista mantenida durante toda esta década.
La alternativa propia y de izquierda a la desorganización económica y social en curso en el país se expresa en la lucha por una universidad asentada sobre nuevas bases.
En este cuadro, ¿cómo debemos afrontar nuestras tareas?
Los docentes universitarios debemos enfrentar frontalmente la orientación que llevan adelante el Gobierno,las camarillas y sus aliados para la universidad.
En los próximos nueve meses (hasta junio 2014) solo recibiremos un incremento salarial de un 4% en diciembre y de un 7% en enero, sobre los salarios de septiembre de 2012. El Secretario de Políticas Universitarias, Martín Gill, ha manifestado abiertamente su negativa a la reapertura de la negociación salarial.
Por otra parte, venimos exigiendo la inmediata puesta en vigencia de los acuerdos paritarios sobre Licencias y Seguridad e Higiene, y la continuidad de las negociaciones para alcanzar el Convenio Colectivo de Trabajo, único, a nivel nacional, para los y las docentes dependientes de las universidades nacionales.
Asimismo, el Gobierno mantiene sobre nosotros/as y el conjunto de los/las trabajadores su política de confiscación salarial por la aplicación del impuesto a las ganancias sobre los salarios y el tope en el pago de las asignaciones familiares.
En materia presupuestaria, el Secretario de Políticas Universitarias manifiesta que se mantendrá la política vigente (de ajuste). El presupuesto de las UUNN sirve sólo para pagar los salarios de docentes y no docentes, ya que a ello se destina por lo menos el 90% de los recursos asignados a cada universidad. El salario para los/las docentes ad honorem, la ampliación de la planta docente, el desarrollo de la carrera docente, las promociones, los recursos para investigación y extensión, la capacitación gratuita en servicio, la solución de la crisis edilicia, las becas estudiantiles, el reequipamiento de las bibliotecas, no están contempladas ni en el presupuesto actual ni el próximo. Mientras, se incrementan en un 73% las partidas para el pago de la deuda pública.
Contra esta política se ha pronunciado masivamente el movimiento estudiantil y porciones crecientes de los docentes a través de las elecciones de graduados.
Saludamos a todas y todos los compañeros que nos dieron su apoyo. En las elecciones universitarias los llamamos a hacer un frente con la izquierda. Ahora los convocamos a fortalecer este reagrupamiento participando y trabajando colectivamente en los consejos directivos y en el sindicato AGD UBA para sentar las bases de otra universidady para defender los derechos de estudiantes, docentes y no docentes.
miércoles, 7 de agosto de 2013
AGD: 14 años de lucha por las reivindicaciones docentes y la democracia sindical
Docentes x el Cambio
envía al inicio de este cuatrimestre, una vez más, una larga diatriba contra la
conducción de la AGD, macarteada infaltable mediante. No denuncian a la Secretaría
de Políticas Universitarias, al Consejo Interuniversitario Nacional, al Consejo
Superior, al Rectorado de la UBA, a las gestiones universitarias, a las
burocracias sindicales. Es decir, no hay denuncia alguna contra las
instituciones y fuerzas políticas que efectivamente clausuran -pretenden
clausurar- nuestro derecho a un salario igual a la canasta familiar, contra
quienes nos confiscan el salario vía el impuesto a las ganancias y los topes a
las asignaciones familiares, contra quienes suscriben una paritaria de 18
meses, contra quienes cesantean docentes negando el derecho a opción, contra
quienes mantienen más del 75% de los docentes como interinos, congelan la
planta docente, niegan el salario de los ad honorem, y se oponen a la
estabilidad laboral y a un convenio colectivo de trabajo único en todo el país.
Para que se
comprenda mejor la operación tomamos un ejemplo que desarrollan ampliamente.
Los dirigentes de DxC advierten de un supuesto paralelismo a la
Conadu Histórica. Algo que no existe. Lo hacen contra quienes dimos nacimiento
a la Federación contra la intervención del Ministerio de Trabajo a nuestro
sindicato nacional, mientras muchos la apoyaron y se incorporaron a las filas
del sindicalismo estatal. Lo que sí existe es que AGD es el sindicato más
grande de la Conaduh (superamos los 4.000 afiliados) y uno de los tres más
grandes del sindicalismo docente universitario y sigue llenándose de docentes y
de accionar colectivo. Lo que sí existe es que la conducción actual de la
Federación convalidó a espaldas de todo organismo de discusión la
"legalidad y vigencia" del acta salarial de los 16 meses, un acta
repudiada masivamente por los docentes de la UBA y de las universidades
nacionales. Lo que sí existe es que la dirección de la AGD denunció este grave
hecho, que motivó el retiro de nuestros congresales. Lo que sí existe es que la
AGD -discutido y aprobado por unanimidad en Mesa ejecutiva y plenarios-
resolvió convocar junto con las asociaciones que rechazamos el acta y su
convalidación al acto frente al Ministerio de Educación. Lo que también existe
es que los congresales de DxC se mantuvieron en ese mismo Congreso, no
respetando el mandato e interviniendo para denunciar a la AGD por
"cerrada".
A menos de un año para que se convoquen a nuevas elecciones de la AGD UBA, Docentes x el Cambio se lanza a la campaña y ratifica su línea política: el oportunismo. Para hacerlo, recusa a la dirección del gremio (por cerrarlo) y confiesa su única intervención en estos doce últimos meses (por abrirlo). Tanto la caracterización que fabulan como el balance de su actividad, son reveladoras. Caracterizan como "cerrado" a uno de los pocos sindicatos del país que convoca sistemáticamente a reuniones de mesa y plenarios (siempre públicos y abiertos a la participación de todos los docentes), de comisiones contra las cesantías, por los derechos de la mujer o por el salario para los ad honorem, y a asambleas generales para debatir, resolver un curso de acción colectivo y elegir delegados congresales.
Toda su larga declaración -casi el único esfuerzo gremial conocido en estos últimos seis meses- los pinta por entero. No luchan por abrir un gremio (abierto). Buscan cerrar la construcción de un gremio independiente y de base que está a la cabeza de la defensa de las reivindicaciones docentes y la universidad pública.
A menos de un año para que se convoquen a nuevas elecciones de la AGD UBA, Docentes x el Cambio se lanza a la campaña y ratifica su línea política: el oportunismo. Para hacerlo, recusa a la dirección del gremio (por cerrarlo) y confiesa su única intervención en estos doce últimos meses (por abrirlo). Tanto la caracterización que fabulan como el balance de su actividad, son reveladoras. Caracterizan como "cerrado" a uno de los pocos sindicatos del país que convoca sistemáticamente a reuniones de mesa y plenarios (siempre públicos y abiertos a la participación de todos los docentes), de comisiones contra las cesantías, por los derechos de la mujer o por el salario para los ad honorem, y a asambleas generales para debatir, resolver un curso de acción colectivo y elegir delegados congresales.
Toda su larga declaración -casi el único esfuerzo gremial conocido en estos últimos seis meses- los pinta por entero. No luchan por abrir un gremio (abierto). Buscan cerrar la construcción de un gremio independiente y de base que está a la cabeza de la defensa de las reivindicaciones docentes y la universidad pública.
Por eso, frente a
lo fundamental de nuestra lucha y en relación con nuestros derechos, los
dirigentes de DxC cierran el pico.
Agrupación Naranja de Docentes e Investigadores de la UBA
jueves, 27 de junio de 2013
No a las cesantías en la UBA. Carta a la comunidad académica internacional
De la Comisión De profesores e Investigadores
de la Universidad de Buenos Aires “No al cese en la UBA” y la Asociación
Gremial Docente de la UBA (AGD-UBA)
A la Comunidad Académica Internacional
Estimados
Profesores, Investigadores, y colegas del quehacer intelectual y científico de
todos los países.
Solicitamos
vuestro pronunciamiento personal e institucional y que divulguen este pedido.
Nos
dirigimos nuevamente a ustedes a fin de poner en vuestro conocimiento y recabar
vuestra solidaridad frente a la gravísima situación que atraviesa la
Universidad de Buenos Aires.
El
Rectorado de la Universidad de Buenos Aires insiste en desconocer la ley y
pretende cesantear a cientos de docentes.
En éste
momento más de 700 profesores, y en los próximos meses cientos de profesores
más, se encuentran ante la amenaza directa de ser despedidos de sus cargos por
el Rectorado de la UBA, en un acto ilegal, brutal y arbitrario que agrede sus
condiciones de vida, pero que, además, constituye un acto de abierta
destrucción de la Universidad Pública.
Brevemente:
-
Hace
tres años los docentes universitarios argentinos conquistamos, tras arduo
reclamo y movilización, la Ley de Jubilación para los Docentes e Investigadores
por votación unánime del Congreso Nacional.
-
En
lo fundamental, la ley establece un salario del 82% del último haber para el
colega que se jubile (antes no llegaba al 50%) y la actualización del mismo
según el salario de los activos. Y el
derecho de docentes e investigadores a optar por continuar en sus labores hasta
los 70 años al alcanzar los 65 años de edad.
-
Este
derecho permite, por un lado, que muchísimos docentes, perseguidos por la
dictadura, alcancen la antigüedad para acceder a la jubilación. Por otro,
preservar en la Universidad Pública cátedras, equipos, proyectos y saberes de
sus más destacados y experimentados integrantes.
-
Las
autoridades de la Universidad de Buenos Aires, son las únicas que no aplican la
ley en el país y pretenden desconocerla cesanteando a todo docente o
investigador que llegue a los 65 años. Una política de ajuste y
mercantilización que pretende encubrirse con el argumento (nada menos) de la
autonomía, conquista de la
Reforma del ’18 obtenida justamente para garantizar la más amplia vida democrática al interior de la Universidad y vincularla
al progreso social.
La
comunidad universitaria de la UBA se encuentra masivamente movilizada para
impedir este atropello y la destrucción de la Universidad Pública.
Por todo
ello solicitamos vuestra solidaridad y apoyo, enviando el siguiente texto en
forma individual o colectiva (o el que consideren) por correo electrónico en
respuesta a este; a consejosup@rec.uba.ar ; secgral@rec.uba.ar ; copia a noalcesededocentesenlauba@yahoo.com.ar
:
“Sr.
Rector, Señores integrantes del Consejo Superior de la UBA:
Reclamamos
el pleno respeto de la ley 26508 y las normas jubilatorias y de opción que
consagra. Lo hacemos en defensa de los derechos de docentes e investigadores y
de la propia Universidad Pública.
Atentamente
ASOCIACIÓN
GREMIAL DOCENTE DE LA UBA
(AGD-UBA) Y PROFESORES DE LA
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES:
Grüner
Eduardo ; Maria teresa Sirvent; CARLOS cAMPOLONGO; SUAYA, DULCE; ROJAS BREU,
RUBÉN; GUEVARA CELIA; GONZALEZ, HORACIO;
POLDOLSKY, GLEN; AGLAMISIS, JORGELINA; ALONSO, MARÍA CRISTINA; ARECHA, MARÍA INÉS; ARGOTA SALINAS, FÉLIX;
ARRIETA, CARLOS; ASTI VERA, CARLOS; AUDINO, GLORIA; BALASSA, ARTURO; BALBI,
ELVIRA; BARBIERI, MIRTA; BAS CORTADA, ANA; BATISTINI, OSVALDO; BERBEGLIA,
CARLOS; BERTREM, ANA MARÍA; BERNAT, ALEJANDRA YAEL; BRATINA, JORGE; BUSTAMANTE,
JOANITA; CABANI, ANGEL ; CAPURRO, JUAN CARLOS; CARDOSO, MIRTA; CELOTTO, ILEANA;
CHEJTER, SILVIA; CHERNOBILSKY, LILIA; CONSOLE, JORGE; CONTRERAS, ELVIRA;
CORREA, NÉSTOR; CRIVELLI, EDUARDO; CUBILLAS, LUZ; DANCYKER, SUSANA; DAROQUI,
ALCIRA; DE LISI, ANA MARÍA; DE MARTINI, MARIO ALBERTO; DEL BRUTTO, BIBIANA;
DEPINO, HÉCTOR; DONDI, FERNANDO; EIROS, NÉLIDA; FALCÓ, GRACIELA; FELDMAN,
GUSTAVO; FELDMAN, PAULINA JUDIT; FERRO,
FABIOLA; FRAGUAS, NOEMÍ; FRUMENTO, INÉS;
GAETA, RODOLFO; GAGNETEN, MERCEDES; GÁNDARA, SANTIAGO; GARCÍA GÓMEZ, DOLORES;
GARMENDIA, OLGA; GLIEMMO, ILDA SUSA; GÓNZALEZ ETKIN, LUCIANO; GRISAFI, HÉCTOR;
GRONDONA, ANA; GUDELEVICIUS, HORACIO; GUREVICH, ESTELA; GUZMÁN, JUAN RICARDO;
HASDEU, PEDRO; HERMIDA, RODOLFO; IÑIGO CARRERA, JUAN; KATCHADJIAN, PABLO;
LANDGREBE, MABEL; LAGO MARTINEZ, SILVIA; LAURÍA, RUBÉN RAFAEL; LENS FERNÁNDEZ,
JOSÉ LUIS; LUCARELLI, ELISA ANGELA; LUPIAÑEZ, RUBÉN; MALOWICKI, ALEJANDRO;
MARÍ, MARÍA; MARTÍNEZ, ADRIANA MERCEDES; MARZORATI, ZULEMA; MÁS, FEDERICO;
MAZZITELLI, DIEGO; MÉNDEZ, NORBERTO; MERCADO, MATILDE; MEZANO, ALICIA; MIGUEL,
GRISELDA; MOLINA, STELLA MARIS; MONTIEL, INÉS; MUÑIZ LORENZO, ALBERTO HORARIO;
MUÑOZ MAYORGA, MARIO; MURILLO, SUSANA; NEJAMKIS, NÉSTOR; NOGUERA, OSCAR;
PANIZZA, MABEL; PAOLA, JORGE PEDRO; PELLERANO, GLADYS; PERAHIA, RAQUEL;
PERROTTI, OSCAR ; PERSICO, DIEGO; PIRES MATEUS, SUSANA; PLAZA DE ALBORNOZ,
ESTELA; PODESTÁ, DANIEL; PORRATI, ROSA; PORTO, DIANA; PRECE, GRACIELA;
PRIGIONE, ROBERTO; PRITMAN, ARTURO; PROTO, ARACELI; QUEVEDO, SILVIA ELENA;
RAMOS LLOVERAS, SUSANA; RIEZNIK, PABLO; ROITMAN, CLARA; ROSELLO, ANTONIO; ROZA,
GRACIELA; ROZENGARDT, JUAN; RUSSO, GUSTAVO; RYBAK, SERGIO; SALMORAL, ELDA;
SALO, SÁNCHEZ, EDUARDO; SÁNCHEZ, LIDIA;
SANGUINETTI, ALICIA; SANTA CRUZ, IGNACIO; SANTULLI, HÉCTOR; SAVRANSKY, CARLOS;
SCHEJTER, VIRGINIA; SIRVENT, MARÍA TERESA; SORDA, JORGE; TISCORNIA, RICARDO;
TORRES GARIBALDI, CECILIA; TOUBES, MANUELA; VANERIO, HÉCTOR; VÁZQUEZ, SUSANA;
VENINI, MARÍA; WAINSTEIN, CELIA; WINOGRAD, RÁUL; WISCHNIVETZKY GORDIN, EDUARDO;
ZEINSTEGER, LUISA; GREGORIO KAMIMSKY;
FRANCISCO NAISHTAT; EMILIO CRENZEL;
HECTOR SEJENOVICH; Liendo, Pablo; Scoccola, Rosa LuCIA;
Premio Nobel ADOLFO PEREZ ESQUIVEL; MARTA SPERONI; SILVIA RIVERA;
JORGE VUJOSEVIH CASTILLA; ADRIANA CAUSA; SILVIA LAGO MARTINEZ; MARIO
CAFIERO; MARÍA ROSA GONZÁLEZ; CARMONA,
LUZ; SILVIA MANSILLA; Mariano Garrido
ANDES- Brasil; CONADU
Historica-Argentina; INGRID STORGEN (Colombia);
Marta
Liliana Delgado; CRISTINA
CASTELLO (Poeta y periodista) MARIO NATIELLO (Lund University- SWEDEN); IGOR CALVO (Honduras);
ALINE CASTRO
(Brasil); MAURO KOURY
(UFPP- Brasil); PRECIADO CORONADO, JAIME
(U. GUADAL.-MX); IÑIGO CALVO, MA. (HIST. DEL ARTE-ESPAÑA); PORTO GONCALVEZ,
CARLOS WALTER (Premio Casa de las Américas/ UFF-Brasil); BURITY, JOAN. (Reuno
Unido/Brasil); PACHECO, RICAURTE (U. de Magdalena, Colombia); DA CUNHA, MARIA ISABEL
(CNPQ-Brasil); MOTA ROCHA, MARIA (UFP- Brasil); SIQUEIRA BOLAÑO, CESAR (U. DE
SERGUIPE); Gustavo
Cortajerena (Músico); LEHER, ROBERTO (Clacso/UFRJ).
y siguen firmas.
jueves, 13 de junio de 2013
Las docentes universitarias vamos a las jornadas de la FUBA por los derechos de las mujeres trabajadoras
El sábado 15 de junio, la Federación Universitaria de Buenos Aires realizará una jornada de lucha por los derechos de las mujeres en la Facultad de Medicina (UBA). Esta actividad es una importante iniciativa que acompañamos desde la Agrupación Naranja de Docentes Universitarios - Conducción de la AGD-UBA para avanzar en forma conjunta por todas nuestras reivindicaciones.
La situación de la UBA y de las facultades dista mucho de ser una “década ganada” para quienes ejercemos la docencia universitaria. Como hemos planteado en el Encuentro Nacional de Mujeres el año pasado, cuando viajo una delegación de la AGD, la UBA al mando de “Hallu” se sostiene sobre la base del trabajo precario: miles de docentes ad honorem, interinos con salarios devaluados por una inflación cada vez mayor, con un impuesto al salario que alcanza cada vez más a una mayor proporción de los docentes universitarios y con unas paritarias de 16 meses acordadas por el conjunto de la burocracia sindical y el Gobierno Nacional , rechazadas desde un primer momento por nuestro sindicato.
Dicha situación se agrava por las paupérrimas condiciones en las que trabajamos: edificios con falta de infraestructura, aulas superpobladas por falta de espacio, aulas que se inundan (como pasó en varios establecimientos educativos con la última lluvia), falta de acústica adecuada para el dictado de clases, etc.
Asimismo, las docentes universitarias tenemos nuestras propias reivindicaciones: la instalación de jardines maternales en todas las unidades académicas de la UBA, subsidios provisorios para enviar a nuestrxs hijxs a jardines particulares, la extensión de la licencia pos parto y de maternidad y el respeto la licencia por excedencia. La lucha contra la precarización laboral y el trabajo ad honorem, que impide a lxs trabajadorxs en general tener igual salario por igual trabajo y se agrava en el caso de las compañeras que son jefas de hogar.
En las jornadas también participarán docentes de la Provincia de Buenos Aires, que acaban de recuperar varias de las seccionales de SUTEBA a la burocracia de Baradel y muchas otras compañeras que luchan en sus lugares de trabajo contra la burocracia sindical y en una perspectiva clasista.
Desde la Agrupación Naranja de Docentes Universitarios- Conducción AGD-UBA creemos importante participar y fortalecer las jornadas por los derechos de la mujer trabajadora, como una herramienta organizativa y de lucha indispensable para conquistar todas nuestras reivindicaciones.
Te invitamos a participar de las jornadas convocadas por la FUBA a fin de sumar fuerzas para desarrollar una instancia de debate político que reclame el abortolegal, seguro y gratuito, el desmantelamiento de las redes de trata y la aparición con vida de todas las mujeres y niñas, el fin del trabajo precario y la erradicación de toda forma de violencia hacia las mujeres.
SABADO 15
De 11.30 a 17.00 hs.
Comisiones:
· Aborto legal, seguro y gratuito.
· Desmantelamiento de las redes de trata.
· Condiciones de trabajo y estudio.
· Basta de violencia.
Sociales (UBA): Sobre la reforma de la carrera de Sociología
Ø La reforma: creación de una nueva carrera y vaciamiento de la licenciatura
La propuesta de reforma de la dirección de la carrera de Sociología, consiste en desdoblar nuestra carrera luego del tramo de las materias obligatorias. El profesorado ya no sería un postítulo, sino una carrera separada de la licenciatura. En el nuevo plan de estudios del profesorado las “Sociologías Especiales" (6 materias) serán reemplazadas por 6 materias de “formación pedagógico didáctica” y los Talleres y Seminarios de Investigación (de 2 a 4 materias, según la carga horaria), deberán elegirse solamente entre materias relativas a la práctica y la investigación educativa. De este modo los estudiantes del profesorado quedarán excluídos del tramo de la carrera donde se puede optar por diversas propuestas, temas, enfoques y corrientes ideológicas. Por otro lado materias específicas de contenido sociológico se reemplazarían por materias del “área educativa”, lo que producirá una descalificación de la formación profesional de los futuros docentes, que pierden saberes históricos, culturales, humanísticos y de crítica social en favor de contenidos educativos. Señalamos también que lejos de la diversidad de opciones que existe hoy para cursar las “Sociologías Especiales”, con la reforma habrá cátedras únicas que monopolizarán el nuevo profesorado. Finalmente, dada la inserción laboral que ofrece hoy el título de Profesor frente a la cada vez más reducida posibilidad de trabajar en espacios de investigación, de aprobarse la reforma, estaremos frente a un vaciamiento de la licenciatura, cuyas sociologías especiales, talleres y seminarios, a diferencia de lo que ocurre en la actualidad, no contarán para obtener el título de profesor.
De este modo, el vaciamiento de la licenciatura, habilitará un futuro recorte de materias optativas que desde hace años el Rectorado de la UBA se niega a reconocer y exige reducir. Con la presión del nuevo profesorado, estas materias se verán en la disyuntiva de reconvertirse a maestrías o posgrados o desaparecer, perdiendo la carrera de Sociología la oferta de enfoques críticos.
Ø ¿Por qué reformar el Profesorado?
Si bien la gestión plantea que es necesario modernizar el plan de estudio, favoreciendo una inserción laboral más temprana en la docencia, la necesidad y la orientación de la reforma proviene de las prescripciones de la Ley de Educación Superior (LES) menemista, que en su artículo N° 43 otorga “interés público” a las carreras que implican la “formación de los habitantes”, por lo que obliga a los profesorados universitarios a “acreditar periódicamente” sus planes de estudio ante la CoNEAU. A su vez, la Ley de Educación Nacional (LEN), sancionada por el kirchnerismo en 2006, refuerza esta imposición, ya que dispone que la Educación Superior será regulada por la LES y establece como uno de los objetivos de la política nacional de formación docente “articular la continuidad de estudios en las instituciones universitarias” (art 73), retomando el viejo planteamiento de la LES de unificar la llamada “educación superior”, de modo que los graduados de los terciarios puedan acceder a los posgrados arancelados que brindan las universidades.
Los Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial (aprobados por el Consejo Federal de Educación en 2007) establecen en su capítulo VI que “En todos los casos, la titulación se expedirá con la culminación de carreras docentes de no menos de cuatro años de duración” y en su capítulo IV que “La duración total de todas las carreras de Profesorado alcanzará un mínimo de 2.600 horas reloj a lo largo de cuatro años de estudios de educación superior”. La reforma del profesorado, siguiendo estos lineamientos, propone una carga horaria total de 2910 horas.
El Ministerio de Educación viene extorsionando a la UBA con quitar validez nacional de los títulos de las carreras que no se adecúen y prometiendo partidas y programas de financiamiento especiales a las carreras que lo hagan. De este modo se busca rebajar los títulos de las instituciones públicas a los emitidos por las privadas, reemplazando contenidos específicos por materias pedagógicas y prácticas preprofesionales (gratuitas) y ofreciendo dichos contenidos en posgrados arancelados.
Ø La reforma y el mercado de trabajo
El aumento de la matrícula del Profesorado para tener una salida laboral esconde el derrumbe de la investigación científica social, lo que se traduce en el desfinanciamiento y recorte de becas, hecho que lejos de naturalizar, los sociólogos debemos denunciar. Transformar la Facultad de Ciencias Sociales en un Profesorado es una adaptación a esta situación.
Por otro lado la actividad docente no escapa a este panorama de precarización: la política oficial ha profundizado la superexplotación de los trabajadores de la educación y la licuación de su salario. En la universidad los docentes interinos, son más del 80% de la planta docente, a lo que se suman miles de sub-rentados y ad honorem, llegando algunas facultades a tener dos tercios de sus docentes trabajando sin salario.
Ø La resistencia a las reformas
La reforma del plan de estudios de Sociología se da en el marco de las reformas de los planes de estudios secundarios, terciarios y universitarios que se han impulsado en los últimos años para adecuarse a las prescripciones de la LEN, la LES y la CoNEAU y no como parte de un proceso de debate genuino que refleje las necesidades de docentes y estudiantes.
El año pasado los secundarios y terciarios de la Ciudad lograron frenar un conjunto de reformas dictadas por la LEN y el Ministerio de Educación Nacional, que el gobierno de la Ciudad se propuso aplicar. La reforma implicaba cerrar más de 150 orientaciones en los secundarios, para equiparar los títulos a los que rigen en el resto del país, donde se aplicó la Ley Federal de Educación menemista, y en los terciarios apuntaba a un feroz vaciamiento y descalificación de los títulos. La lucha de secundarios y terciarios continúa.
Recientemente, en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), frente a la ofensiva de las autoridades de la UBA y del Ministerio de Educación por acreditar su carrera a la CoNEAU, los estudiantes y docentes rechazaron la acreditación en defensa de la educación pública, por lo que las autoridades tratan de imponer la reforma por decreto, en una pelea que continúa actualmente. En la Facultad de Exactas, luego de grandes asambleas y movilizaciones, se realizó un plebiscito donde el 97% de la facultad se pronunció en contra de la acreditación, logrando que el Consejo Directivo rechace la CoNEAU. En Ingeniería los estudiantes lograron frenar las PPS (Prácticas Pre-profesionales Supervisadas), que instauraban el trabajo gratuito de los estudiantes al servicio de empresas privadas como condición para recibirse.
La Agrupación Naranja de Docentes Universitarios de Sociales llama a los docentes y graduados a rechazar esta reforma y defender la Licenciatura.
ü Derogación de la LES, la LEN y todas las leyes antieducativas. Disolución de la CoNEAU.
ü Validez nacional para el título de profesor.
ü Que la dirección de la Carrera de Sociología verifique las áreas de incumbencia y el puntaje otorgado por las Juntas de Clasificación Docente a los Profesores de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial en Sociología.
ü No al vaciamiento de la licenciatura. Aumento del presupuesto para la investigación científica en áreas sociales.
ü Defensa de todos los puestos docentes amenazados por la reforma (Sociologías Especiales, Talleres y Seminarios de Investigación).
ü Regularización de todas las cátedras, carrera docente y salario para los ad honorem.
ü Por jornadas de discusión democráticas y resolutivas para debatir entre estudiantes y docentes la orientación que debe tener nuestra carrera.
ü Retomemos la lucha histórica por la democratización de Sociología, para reorganizar la carrera sobre la base de los intereses de estudiantes, docentes e investigadores.
Lunes 17 de junio 18 horas reunión de docentes y graduados. Marcelo T. de Alvear 2230 aula 206.
Martes 18 de junio, luego del acto contra las cesantías (19 hs en Plaza Houssay) plenario de docentes y estudiantes de Sociología.
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